Продление трудоспособной жизни Георгий Сытин

У нас вы можете скачать книгу Продление трудоспособной жизни Георгий Сытин в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Его книги имеют общий тираж свыше семи миллионов экземпляров. Сытин способствует развитию новой цивилизации молодых долголетних людей и это поможет России выполнить свою вселенскую миссию спасения человечества. Лужкову, руководителю департамента Москомимущества В. Сухову, ко всем президентам республик РФ, ко всем губернаторам РФ, ко всем мэрам городов РФ, ко всем промышленным предприятиям РФ, ко всем богатым людям РФ, ко всем президентам всех стран Планеты, ко всем богатым людям Планеты, ко всем организациям всего мира, ко всем людям, населяющим Планету.

Включайтесь в работу над собой, занимайтесь самосовершенствованием, включайтесь в молодую трехсотлетнюю здоровую счастливую жизнь по Божественному закону Вселенной — закону всестороннего развития, всестороннего совершенствования. Приучайте своих детей к работе над собой, готовьте их к долголетней трехсотлетней жизни. Знайте, что человек может жить долго — от трехсот до двух тысяч лет, а отдельные люди могут жить, как Бабаджи, в течение всего данного мирового цикла.

На основании своего огромного опыта Г. Сытин сделал научный вывод о том, что жизнь может развиваться не только по закону старения — умирания, но также и по совершенно другому — Божественному закону Вселенной — закону постоянного всестороннего развития, всестороннего совершенствования, и предположил, что Бабаджи живет по этому закону уже третью тысячу лет. При личной встрече Бабаджи это подтвердил и посоветовал Сытину переходить на жизнь по этому Божественному закону Вселенной.

Так возникли совершенно новые настрои на включение в молодую трехсотлетнюю жизнь. Георгий Сытин - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing. Отзывы читателей о книге Продление трудоспособной жизни. Включение в молодую трехсотлетнюю жизнь, автор: Читайте комментарии и мнения людей о произведении. Включение в молодую трехсотлетнюю жизнь. Для широкого круга читателей. Георгий Николаевич Сытин Продление трудоспособной жизни.

Обращение Георгия Сытина, родоначальника новой цивилизации молодых долголетних людей. Похожие книги на "Продление трудоспособной жизни. Включение в молодую трехсотлетнюю жизнь", Георгий Сытин Книги похожие на "Продление трудоспособной жизни. Включение в молодую трехсотлетнюю жизнь" читать онлайн бесплатно полные версии. Георгий Сытин читать все книги автора по порядку Георгий Сытин.

Чтобы изменить эту картину и увеличить продолжительность жизни человека, необходимо всегда добиваться полного восстановления здоровья при каждом заболевании. Если человек ставит перед собой такую задачу, то, как показывает опыт, в борьбу за здоровье включаются совершенно другие нервно-мозговые и духовные механизмы, которые способны полностью восстановить здоровье.

Понятно, что для этого человек должен включиться в активную работу над собой в целях полного выздоровления. Медицина должна научить человека правильно ставить задачу на полное выздоровление, обучить его приемам работы над собой и руководить человеком до полного его выздоровления.

Врачу надо дать соответствующую подготовку, чтобы он мог выполнять эту работу. Чтобы обрести крепкое здоровье и сохранять его на протяжении всей жизни, человек должен постоянно настраивать себя на ускорение выздоровления, на замедление старения.

Сделать это с помощью лекарств без участия самого человека совершенно невозможно. Следовательно, человека надо убедить в том, что он может сам успешно ускорять выздоровление, замедлять старение и увеличивать продолжительность своей жизни. Но для этого медицина должна учить человека заботиться о собственном здоровье, стремиться вести здоровый образ жизни, думать о себе как о человеке здоровом.

Мысль человека о себе творит тело, как здоровое, так и больное. Современная медицина пытается изучать и лечить человека в отрыве от его мыслей. Такая медицина не имеет научной основы.

Необходимо широкое внедрение духовной — воспитывающей медицины. Тот, кто назначает лечение, должен быть воспитателем, специалистом в области темперамента, характера, способностей, воли, самовоспитания и всей духовной сферы человека, а не только в области строения физического тела.

Духовная — воспитывающая медицина — это высшие духовные технологии: Духовная — воспитывающая медицина включает в себя приемы работы над собой, настрои и методику усвоения настроев.

Настрой — это точная словесная формулировка знания, точно сформулированная мысль человека о самом себе, которую надо усвоить. Настрой не имеет срока годности, который есть у всех лекарств.

Настрой — это мыслеобразное эмоционально-волевое самоубеждение, которое неизмеримо сильнее многих лекарств. Возможности лекарств весьма ограничены, возможности самоубеждения практически безграничны. Настрои отражают мысль об оздоровлении-омоложении в словесной формулировке.

Образ, чувства и волевое усилие в своем единстве создают импульс с головного мозга во внутреннюю среду физического тела такой огромной мощности, что он способен не только влиять на активность любого органа и любой системы, но и устранять патологические нарушения в анатомических структурах. Благодаря этому без хирургических операций можно удалять новообразования, восстанавливать функцию и внутреннее анатомическое строение любого органа и системы физического тела и возрождать молодой организм, продлевая жизнь.

Одними из ярких примеров, отражающих преимущества духовной — воспитывающей медицины перед медикаментозными и хирургическими методами лечения, являются результаты ее применения при урологических и гинекологических заболеваниях. У многих мужчин на фоне простатита образуется аденома предстательной железы, которая весьма опасна и нередко переходит в злокачественную опухоль, из-за чего люди погибают во цвете лет.

И что же сейчас делает медицина? Она использует проскар препарат, производимый в США и другие подобные препараты, которые превращают человека в абсолютного импотента. В данном случае внедрение в работу с населением воспитывающей медицины сохранит этим мужчинам способность иметь детей. Применяя методы воспитывающей медицины, можно полностью излечить женщин с таким заболеванием без операций, и они смогут рожать детей.

Для восстановления молодости, продления жизни нужна духовная поддержка. Она может сочетаться с любым полезным лечением: Но без духовной поддержки невозможно восстановить молодость, продлить жизнь. Практика показала, что духовные структуры души определяют телесные структуры: Путину с победой российской науки над раком. Очевидно, что медицина должна воспитывать человека, развивать его и обучать приемам самосовершенствования при болезнях и старении.

А это значит, что вся настоящая медицина должна быть духовной — воспитывающей и развивающей. Кризис медицины объясняется отсутствием духовности. Врач должен быть духовным , то есть педагогом-воспитателем, обучающим пациентов высшим духовным технологиям работы над собой. Кто работает непосредственно с людьми? Вот их и нужно научить оказанию духовной поддержки. Но для этого их нужно специально подготовить, дать им необходимое образование в области духовной поддержки.

Обучение нужно из травмирующего, каковым оно является сегодня, превратить в оздоравливающее. Чему же должен учить, что воспитывать, в чем убеждать больного духовный врач — педагог-воспитатель?

Прежде всего, убеждать больного в необходимости здорового образа жизни, учить настойчивости в полном восстановлении здоровья. Воспитывать волевое внимание для усвоения настроя, развивать волю в постоянном преодолении трудностей работы над собой, укреплять уверенность в полном выздоровлении, давать необходимые знания, учить приемам работы над собой, заинтересовать перспективами развития и долголетней счастливой жизни.

Для такой сложной работы врач должен быть широко образованным в области педагогики, возрастной психологии, общей, педагогической и медицинской психологии. Врач должен хорошо знать физиологию и анатомию и самое главное — знать процесс выздоровления и умело им руководить.

Каждый больной желает иметь такого врача! Сегодняшняя организация науки не может подготовить духовного врача — педагога-воспитателя из-за того, что от медицины отделены в отдельную академию наук РАО ученые в области педагогики и психологии. Духовного врача — педагога-воспитателя можно подготовить только объединенными усилиями медиков, педагогов и психологов. Чтобы преодолеть кризис медицины, надо создать академию наук о человеке, включив в нее все научные учреждения, занимающиеся изучением человека.

Для подготовки духовного врача — педагога-воспитателя надо коренным образом изменить учебные программы медицинских учебных заведений. Сегодняшняя педагогика в таком же кризисе, как и медицина: Надо сделать обучение оздоравливающим, а для этого надо коренным образом изменить подготовку учителей, включив в нее основы духовной поддержки.

Ушинский еще сто лет назад требовал объединения медицины и педагогики. Необходима реорганизация наук о человеке, здравоохранения и образования. Обязательное среднее образование должно включать обучение высшим духовным технологиям работы над собой. Необходимо все население России ознакомить с духовной — воспитывающей медициной, чтобы каждый человек мог воспользоваться ее бесценными дарами для восстановления молодости, укрепления здоровья и продления активной трудоспособной творческой счастливой жизни.

Перед СМИ необходимо поставить задачу всемерной пропаганды духовной поддержки. Надо всем понять, что речь идет о спасении России от вымирания — прежде всего работающего населения. На крупных промышленных предприятиях необходимо создавать кабинеты духовной поддержки. Книгами с исцеляющими настроями необходимо снабжать врачей, учителей и все население России.

В Общественной палате России полезно было бы сформировать совет по внедрению духовной — воспитывающей медицины. Научной общественности РФ совершенно необходимо в пожарном порядке осваивать духовную — воспитывающую медицину и укреплять здоровье ученых во имя сохранения интеллектуального потенциала страны. В специальном документе было сказано, что это сделано в целях укрепления здоровья и повышения творческой активности ученых АН СССР.

Сытина, который там работал и занимался внедрением духовной поддержки. Теперь необходимо возобновить эту работу. В настоящее время вице-президент РАН академик Е. Велихов, являющийся руководителем Общественной палаты Российской Федерации, может оказать в этом важном деле неоценимую помощь.

Новая медицина основана на успешной полувековой практике духовной — воспитывающей медицины, которая отражена в 75 книгах, изданных семимиллионным тиражом. Эта практика охватила все области современной медицины.

Разумов организовал в возглавляемом им Центре рецензирование моего десятитомного труда. Необычайно высокая эффективность воспитывающей медицины, очевидно, объясняется тем, что она является научно обоснованной и потому весьма перспективной. Положительную оценку духовная — воспитывающая медицина получила в Институте традиционных методов лечения, в кардиологическом центре, а также весьма успешно прошла клинические испытания в Институте судебной психиатрии им.

Институт биофизики рекомендовал использовать ее в лечении облученных людей. Совместно с НИИ нормальной физиологии РАМН мы проводим научные исследования в целях изучения возможностей духовной — воспитывающей медицины.

© Крушина - дерево хрупкое Валентин Сафонов 2018. Powered by WordPress