Технология. 1 класс. Учебник. Т. М. Рагозина, А. А. Гринёва

У нас вы можете скачать книгу Технология. 1 класс. Учебник. Т. М. Рагозина, А. А. Гринёва в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

По всему сайту В разделе Везде кроме раздела Search. Файлы Абитуриентам и школьникам Технология Труд технология в начальной школе. Конспекты уpoкoв подготовлены в соответствии с программой образовательной области "Технология" для 1 класса общеобразовательных учебных заведений. Разработки уроков представлены к каждому разделу программы. В виде "Приложений" к конспектам даны методические рекомендации учителю по организации деятельности учащихся.

В папке собраны рекомендации по проведению рефлексии на уроках в начальной школе. Этапы формирования у ребенка умения рефлексировать себя и своих товарищей. ТБ Приёмы рационального и безопасного использования ножниц. Бережное использование и экономное расходование материалов. Установление пространственных отношений между деталями изделия; соединение деталей изделия клеем. Основные технологические операции ручной обработки природного материала. Установление пространственных отношений между деталями изделия; соединение деталей изделия с помощью пластилина.

Декоративная композиция из сухих листьев и семян окончание работы. Познакомить с видами бумаги, используемые на уроках: Изготовление плоскостных и объёмных изделий из бумаги по образцам, рисункам; экономная разметка заготовок; резание ножницами по контуру; складывание и сгибание заготовок.

Создание изделий из бумаги с использованием различных технологий. Изготовление плоскостных и объёмных изделий из бумаги по образцам, рисункам. Изготовление пригласительного билета на ёлку. ТБ Инструменты и приспособления для обработки бумаги. Изготовление плоскостных изделий из бумаги по образцам, рисункам; экономная разметка заготовок; резание ножницами по контуру; складывание и сгибание заготовок.

Изготовление конверта для пригласительного билета. Изготовление плоскостных изделий из бумаги по образцам, рисункам; экономная разметка заготовок; складывание и сгибание заготовок. Изготовление объёмных изделий из бумаги по образцам, рисункам; экономная разметка заготовок; складывание и сгибание заготовок. Изготовление изделий из бумаги и картона; складывание и сгибание заготовок. Установление пространственных отношений между деталями изделия; соединение деталей изделия плетением; сборка изделия.

Складывание и сгибание заготовок; соединение деталей изделия склеиванием, сборка изделия; декоративное оформление. Инструменты и приспособления для обработки текстильных материалов. ТБ Приёмы рационального и безопасного использования игл и иголок. Познакомить с видами текстильных материалов; учить правилам безопасной работы с иглами и булавками. Создание изделий из ткани и ниток с использованием различных технологий.

Разметка и раскрой ткани; способы разметки; резание ножницами по линиям разметки. Учить выполнять изделие из ткани с бахромой; выдёргивать нити долевые и поперечные по краям тканевой заготовки, образуя бахрому. Разметка и раскрой ткани; способы разметки; резание ножницами по линиям разметки; соединение деталей петлеобразными стежками. Подвески из лоскутков ткани ,пришивание пуговиц с двумя отверстиями. Учить экономному расходованию ткани при раскрое по выкройке деталей прямоугольной формы.

Учить приёмам плетения косичек, складывания из ниток цветка и листочков. Учить выполнять поделки, используя плетёные косички и сложенные цветы и листы. Декоративное оформление домашней утвари композициями из декоративных цветов. Изготовление из различны материалов. Сборка и склеивание деталей.

Изготовление объёмных изделий из природных материалов по образцам, рисункам. Логика изложения и содержание авторской программы полностью соответствуют требованиям Федерального компонента государственного стандарта начального образования Содержание программыОсновные требования к уровню знаний и умений учащихся в 3 классеТематический план учебного курс Содержание программыОсновные требования к уровню знаний и умений учащихся во 2 классеТематический план учебного кур Рабочая программа по технологии прогр.

Социальная сеть работников образования ns portal. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования приказы Министерства образования и науки Российской Федерации от Тюмени и программа формирования УУД.

Простейшие наблюдения и исследования свойств материалов, способов их обработки; Анализ конструкций, их свойств, условий и приёмов их создания; Моделирование, конструирование из различных материалов; Решение доступных конструктивно-технологических задач, простейшее проектирование, практика работы на компьютере.

Метапредметные результаты Метапредметными результатами изучения технологии является освоение учащимися универсальных способов деятельности, применимых как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях.

Регулятивные УУД планирование последовательности практических действий для реализации замысла, поставленной задачи; отбор наиболее эффективных способов решения конструкторско-технологических и декоративно-художественных задач в зависимости от конкретных условий; самоконтроль и корректировка хода практической работы; самоконтроль результата практической деятельности путём сравнения его с эталоном рисунком, схемой, чертежом ; оценка результата практической деятельности путём проверки изделия в действии.

Познавательные УУД осуществление поиска необходимой информации на бумажных и электронных носителях; сохранение информации на бумажных и электронных носителях в виде упорядоченной структуры; чтение графических изображений рисунки, простейшие чертежи и эскизы, схемы ; моделирование несложных изделий с разными конструктивными особенностями; конструирование объектов с учётом технических и декоративно-художественных условий: Коммуникативные УУД учёт позиции собеседника соседа по парте ; умение договариваться, приходить к общему решению в совместной творческой деятельности при решении практических работ, реализации проектов, работе на компьютере; умение задавать вопросы, необходимые для организации сотрудничества с партнером соседом по парте ; осуществление взаимного контроля и необходимой взаимопомощи при реализации проектной деятельности.

Познавательные УУД - ориентироваться в своей системе знаний: Коммуникативные УУД - донести свою позицию до других: Обучающиеся получат возможность научиться: Элементы графической грамоты 33 ч Природные материалы 5 ч Растительные природные материалы: Бережное использование природного материала.

Искусственные материалы Пластичные материалы 6 ч Пластилин, масса для моделирования. Текстильные материалы 9 ч Виды тканей, используемых на уроках: Настенные доски Демонстрационная подставка для образцов изготавливаемых изделий Подставки для книг, держатели схем и таблиц К Д Д Д Д Д В соответствии с санитарно-гигиеническими нормами Список литературы. Календарно-тематическое планирование по технологии Класс: Лищенко Венера Таштимировна Количество часов: Учимся работать с пластилином Учить основным приёмам работы с пластичными материалами.

Учить выполнять из пластилина жгутики, шарики, мазки. ТБ Приёмы рационального и безопасного использования ножниц Бережное использование и экономное расходование материалов. Учить технике работы с природными материалами. Учить выполнять аппликацию из засушенных растений.

Аппликации из мятой бумаги. Пригласительный билет на елку окончание работы Учить приёмам разметки складыванием. Учить выполнять симметричное вырезание.

Учить приёмам разметки складыванием. Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта… — Академкнига, формат: Мягкая глянцевая, 96 стр. Учебник Учебник нацелен на формирование у школьников понятия о технологии как способе создания рукотворного мира для удовлетворения потребностей человека.

В основу овладения технологическими процессами… — Вентана-Граф, формат: Учебник Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы "Перспективная начальная школа". Перспективная начальная школа Подробнее Учебник Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта "Перспективная начальная школа".

Учебник Учебник для 2 класса расширяет и углубляет знания о технологии, полученные в 1 классе. Дети знакомятся с новыми технологическими понятиями, с новыми видами материалов:

© Крушина - дерево хрупкое Валентин Сафонов 2018. Powered by WordPress