Информатика. 3 класс. Часть 1 А. Л. Семенов, Т. А. Рудченко

У нас вы можете скачать книгу Информатика. 3 класс. Часть 1 А. Л. Семенов, Т. А. Рудченко в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Я старше 18 лет, принимаю условия работы сайта, даю согласие на обработку перс. Подарки к любому заказу от р. Вступить в Лабиринт У меня уже есть код скидки. Здесь будут храниться ваши отложенные товары. Вы сможете собирать коллекции книг, а мы предупредим, когда отсутствующие товары снова появятся в наличии! Вступить в Лабиринт У меня уже есть аккаунт. Ваша корзина невероятно пуста. Не знаете, что почитать? Здесь наша редакция собирает для вас лучшие книги и важные события.

Сумма без скидки 0 р. Вы экономите 0 р. Забирайте заказы без лишнего ожидания. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов рабо. Аннотация к книге "Информатика. Иллюстрации к книге Семенов, Рудченко - Информатика. Система уроков по учебнику А. Рецензии и отзывы на книгу Информатика. Напишите отзыв и получите до рублей Оставьте заявку на рецензии заявок: Новые рецензии Дата Рейтинг Alva Хорошее качество, замечательная система, интересные задания. Несколько фотографий представленного издания: Все отзывы и рецензии 3.

Около лет назад они научились передавать информацию по проводам, а потом с помощью радиоволн. Около 60 лет назад, когда ваши бабушки и дедушки были маленькими, учёные и инженеры научились строить машины для обработки информации. Вскоре эти машины назвали компьютерами. Сейчас мы встречаем компьютеры повсюду, они имеются внутри телефона, телевизора, автомобиля. Для того чтобы спроектировать и сделать компьютер, людям понадобились знания о человеческом мышлении и языке.

Знания о процессах обработки информации человеком и машиной составляют фундамент Информатики, без которой наша жизнь сегодня была бы совершенно иной.

Информатика поможет тебе понять, как строятся математические рассуждения, что такое логика, как сегодня компьютеры учатся управлять поездами, играть в шахматы, понимать человеческую речь. Знание информатики необходимо, чтобы научиться грамотно создавать мультимедийные сочинения и страницы в Интернете, искать нужную информацию, организовать свою собственную информацию, быстро и точно работать с нею.

Как устроен наш учебник? Каждая тема начинается со страницы, выделенной синей рамочкой — листа определений. Рассмотрев его, ты сможешь самостоятельно ознакомиться с новыми понятиями, которые будешь использовать для решения задач — самой важной части учебника. Решать задачи нужно не в учебнике, а в рабочей тетради. Кроме того, ты получаешь ещё тетрадь проектов, задания в которой не совсем обычные.

Эта тетрадь понадобится тебе на проектных уроках. Если уроки информатики проводятся в компьютерном классе, ты сможешь также решать компьютерные задачи и работать в компьютерных проектах.

Сделай все три фигурки одинаковыми квадратики. В этой цепочке последняя фигурка — кошка. Придумай и запиши в окне истинное утверждение для этой цепочки. Нарисуй в окне цепочку букв, для которой ложно утверждение: Все буквы в этой цепочке одинаковые. Третьи буквы этих трёх цепочек одинаковые. Ш Определи истинность утверждений для цепочки, нарисованной на этой странице.

Напипти буквы И, Л, Н в окнах. В этой цепочке есть курица. В этой цепочке нет медведя. В этой цепочке нет лисы. В этой цепочке есть две разные фигурки. В этой цепочке есть два разных зайца. В этой цепочке есть буква S. В этой цепочке нет буквы О. В этой цепочке есть буква Т. Миша вынимал из портфеля книги по одной и складывал на стол. Вот какая стопка книг получилась на столе у Миши: Первым Миша положил букварь. Миша положил В этой стопке математики. Вторая книга, которую Миша выложил на стол, это справочник.

Третья книга, которую Миша выложил на стол, это сборник сказок. Четвёртая книга, которую Миша выложил на стол, это учебник информатики. В этой стопке нет сборника сказок Пушкина. Раскрась одну сливу синим. Раскрась третью фигурку цепочки красным. Раскрась ещё одну сливу зелёным. Раскрась все лимоны тем же цветом, каким раскрашена предпоследняя фигурка цепочки. Раскрась все груши жёлтым. Раскрась последнюю фигурку цепочки зелёным. Раскрась пятую фигурку цепочки каким хочешь цветом.

Соедини каждую букву с такой же буквой в окне. И эти две цепочки разные: ШЛА Wk Вот ещё две разные цепочки: Обведи такую же цепочку синим. Напиши буквы в окнах так, чтобы все эти утверждения были истинными: В этой цепочке есть буква М.

Первая буква в этой цепочке - - К. Последняя буква в этой цепочке — р. Вторая буква в этой цепочке - - 0. Шестая буква в этой цепочке - - ю. Третья буква в этой цепочке — м. В этой цепочке следующая бусина после синей квадратной — зелёная.

В этой цепочке предыдущая бусина перед красной круглой — квадратная. В этой цепочке вторая бусина и третья с конца — разные. В этой цепочке четвёртая с конца бусина — синяя квадратная. В этой цепочке последняя и пятая с конца бусины — одинаковые. В этой цепочке следующая бусина после синей треугольной — круглая. Первой буквой напиши букву И. Третьей буквой напиши букву Ф. Пятой с конца буквой напиши такую же букву, как последняя.

Предпоследней буквой напиши букву К. Следующей буквой после Ф напиши букву О. Третьей с конца буквой напиши такую же букву, как первая. Предыдущей буквой перед Ф напиши букву Н.

Обведи две одинаковые цепочки синим. Соедини все фигурки в одну цепочку так, чтобы все три утверждения были истинными: В этой цепочке первая и последняя фигурки одинаковые. Предпоследняя фигурка в этой цепочке — жираф. В этой цепочке пятая фигурка с конца — слон. Обведи такую же фигурку синим. Ш Обведи две одинаковые фигурки красным. В нашем учебнике мы будем называть любую пеночку букв словом.

Мы теперь не будем рисовать знаки начала и конца, линию цепочки букв, а будем писать только буквы. При этом начало цепочки букв у нас всегда будет слева.

Поэтому утвержде ние А не имеет смысла. Поэтому утверждение В не имеет смысла. Поэтому утверждение С не имеет смысла. Поэтому утверждение D не имеет смысла. Поэтому утверждение Е истинно. Поэтому утверждение F истинно. В цепочке V следующая фигурка после зелёного яблока — лимон. В цепочке V предыдущая фигурка перед синим лимоном — банан, В цепочке V следующая фигурка после красного яблока — груша.

В цепочке V предыдущая фигурка перед жёлтым бананом — лимон. В цепочке V следующая фигурка после зелёной груши — яблоко. В цепочке V предыдущая фигурка перед красным лимоном — яблоко. Вычеркни все утверждения, которые не имеют смысла. В цепочке Ц красная квадратная бусина идёт раньше зелёной бусины. В цепочке Ц красная треугольная бусина идёт позже жёлтой треугольной бусины.

В цепочке Ц третья бусина круглая. В цепочке Ц зелёная квадратная бусина идёт позже красной треугольной бусины. В цепочке Ц квадратная бусина зелёная. В цепочке Ц красная треугольная бусина идёт позже зелёной круглой бусины.

В цепочке R следующая бусина после синей треугольной зелёная круглая. В цепочке R предыдущая бусина перед жёлтой квадратной синяя треугольная. В цепочке R шестая бусина зелёная. В цепочке R красная треугольная бусина идёт раньше синей квадратной. В цепочке R синяя квадратная бусина идёт позже красной круглой.

В цепочке R двенадцатая бусина — красная треугольная. Нарисуй в окне какую хочешь цепочку бусин, назови свою цепочку А. Определи истинность остальных утверждений, напиши буквы И, Л, Н в окнах. В нашем Словаре, как и во многих других словарях, слова стоят в алфавитном порядке. Найди эти слова в Словаре и пометь их там красными галочками.

В этом слове первая буква — буква А. В этом слове вторая и предпоследняя буквы одинаковые. Обведи две одина- ковые цифры зелёным. Напиши имя этой цепочки в ответе. В цепочке нет двух одинаковых фигурок. В этом слове первая буква — буква П. В этом слове последняя буква — буква Й. Нарисуй в окне цепочку П из пяти цифр так, чтобы все пять утверждений были истинными: В цепочке П цифра 3 идёт раньше цифры 9, В цепочке П цифра 2 идёт позже цифры 6.

В цепочке П цифра 6 идёт раньше цифры 9. В цепочке П цифра 6 идёт позже цифры 5. В цепочке П цифра 3 идёт раньше цифры 5. Теперь проверь, что в твоей цепочке пять цифр и что все пять утверждений истинны для этой цепочки. Квадратную бусину раскрась красным. Четвёртую бусину после красной квадратной раскрась синим. Пятую бусину перед синей круглой раскрась зелёным.

Третью бусину после зелёной треугольной раскрась жёлтым. Четвёртую бусину перед жёлтой круглой раскрась красным. Вторую бусину после зелёной треугольной раскрась жёлтым.

Пятую бусину после красной круглой раскрась синим. В русском алфавите шестая буква после Д — буква В русском алфавите третья буква перед буквой Ю — буква В русском алфавите вторая буква после Ф — буква пш Машины остановились у светофора см.

Третья машина после грузовика — троллейбус. Вторая машина после такси — троллейбус. Напиши в окнах пропуш;енные буквы так, чтобы для это-го слова следуюш;ее утверждение было истинным: Вторая буква этого слова в русской алфавитной цепочке идёт позже буквы К.

© Крушина - дерево хрупкое Валентин Сафонов 2018. Powered by WordPress