Психологическое сопровождение тяжелобольного ребенка И. К. Шац

У нас вы можете скачать книгу Психологическое сопровождение тяжелобольного ребенка И. К. Шац в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Выделяют следующие стадии кризиса: Кризис может закончиться на любой стадии, если опасность исчезает или обнаруживается решение. В практической работе выделяют следующие стадии кризиса Metro Crisis Line, г.

Ускорение событий субъективно ощущается человеком как потеря контроля над происходящим, возрастает беспокойство, суетливость, Человек понимает, что он с чем-то не смог справиться, используя имеющиеся ресурсы модели поведения, обращения к доверенным лицам и т.

Если эта работа с собственными ресурсами проходит для человека с пользой или приносит успокаивающий эффект, то кризис минует, не развернувшись в полномасштабную проблему.

На этой стадии чувства дискомфорта и тревожности возрастают, т. Если и эти возможности не срабатывают, то усиливаются чувства беспомощности, личной несостоятельности, снижается самооценка, что приводит к еще большему нарастанию напряжения. Поворотная точка в кризисе характеризуется дальнейшим ростом внутреннего напряжения, вызванного неудачными попытками разрешить кризис при помощи известных ресурсов.

Поэтому по мере развития личностного кризиса человек от уже известных ресурсов, больше зависящих от него, обращается к неизвестным ранее источникам помощи, к ресурсам третьего уровня, т.

Именно на этой стадии возникает суицидальный риск или суицидальные попытки. Обращение к разным людям на стадии дезорганизации или поворотной точки дает возможность оказать разнообразную помощь.

Адекватное вмешательство на этих стадиях в большинстве случаев дает возможность разрешить кризис. При условии эффективности помощи начинается стадия реорганизации. На этой стадии клиенту помогают разобраться и понять свои чувства, в результате такой работы человек успокаивается и снова приобретает возможность контролировать свои эмоции. На этой стадии в ходе взаимодействия формируется истинное доверие между клиентом и консультантом, появляется возможность в работе сосредоточиться на событиях, спровоцировавших кризис.

Человеку нужно помогать в нахождении новых ресурсов, внешних или внутренних, или рассмотреть заново те возможности, которые, казалось бы, провалились. Теперь клиент решает, что ему делать. На этой стадии человек восстанавливает нормальный уровень функционирования и ощущение жизненной стабильности. Такова краткая характеристика психологического кризиса. Переживание это особая внутренняя деятельность, внутренняя работа, с помощью которой человеку удается перенести те или иные жизненные события, восстановить утраченное душевное равновесие, справиться с критической ситуацией Василюк Ф.

Переживание активный результативный внутренний процесс, реально преобразующий психологическую ситуацию. Необходимость в переживании возникает как раз в таких ситуациях, которые не могут быть непосредственно разрешены практической деятельностью.

Продукт работы переживания всегда есть нечто внутреннее и субъективное: В процессе переживания существуют отдельные частные его аспекты, которые в литературе обозначаются понятиями: Процессом переживания можно в какой-то степени управлять: Человек всегда сам и только сам может пережить события, обстоятельства и изменения своей жизни, породившие кризис. Никто за него этого сделать не может, как не может самый искушенный учитель понять за своего ученика объясняемый материал.

При работе с кризисом необходимо стремиться, чтобы процесс переживания кризиса вел к росту и совершенствованию личности или, по крайней мере, не шел патологическим или социально неприемлемым путем алкоголизм, наркомания, токсикомания, формирование лекарственной зависимости, невротизация, психопатизация, суицидальное поведение.

Эмоции во время кризиса. При остром стрессе возникает временное отстранение от реальности, а стресс в целом ведет к повышению уровня тревожности, которая в свою очередь вызывает нарушения сна, физические симптомы и неспособность ясно мыслить. Первый шок исходного события проходит, но кризис в определенном смысле только начинается. В зависимости от характера события целая цепочка перемен может произойти в психических процессах и эмоциональной жизни человека.

В состоянии тяжелого кризиса личности приходится выполнить огромную работу по примирению своего сознания с новой реальностью. Периодически у человека может возникать состояние полной нечувствительности, как если бы ничего не случилось, ощущение нереальности происходящего. Человек пытается избегать думать или говорить о событии, вызвавшем кризис. И сознательно, и бессознательно происходит избегание правды, и это можно рассматривать как растянувшееся на долгое время отстранение, возникающее немедленно после значимого события Перри Г.

Тревога является фундаментальным компонентом кризиса. Тревога наиболее распространенное и общее для всех чувство, переживаемое людьми во время кризиса. Любая значимая угроза вызывает тревогу, тревога помогает мобилизовать силы против угрозы. Однако выраженная тревога вызывает смятение, искажение фактов, неадекватные суждения, оборонительное поведение. При полном кризисе возникает очень сильное чувство тревоги, и это обычно первое, что должен изучить психолог-консультант.

Тревога имеет как физиологическое, так и психологическое измерение. Во время угрозы или опасности в кровяное русло начинают поступать химические вещества, вызывающие очень сильные эффекты. Сердечные сокращения становятся более сильными и быстрыми. Запас крови перераспределяется, она оттекает от пищеварительной системы и органов, включенных в обычную работу, и накапливается в мускулатуре. Химический состав крови меняется таким образом, что она быстрее свертывается и усваивает больше кислорода.

Для людей в большинстве угрожающих ситуаций, с которыми они сталкиваются в современной жизни, невозможно ни вступать в борьбу, ни спасаться бегством. Когда организм мобилизует все силы для решающих действий, а действий не происходит, постепенно накапливаются физиологические и психологические эффекты, связанные с истощением защитных механизмов организма.

И что еще важнее, для человека тревога не сводится только к реально происходящим событиям. К ним добавляется субъективная оценка. Тем или иным способом тревога полностью охватывает человека в кризисе Перри Г. Однако человек должен уметь управлять выраженной тревогой, и если он не может с ней справиться, ему необходимо помогать в этом.

Депрессивное состояние также частый вид эмоционального состояния, возникающего в результате кризиса, особенно когда тот включает потерю или крах важных личностных ценностей. Признаками депрессии являются сниженный жизненный тонус, подавленное настроение, потеря интереса к жизни, безразличие или подавленность. У человека развивается негативное отношение к себе. Окружающее кажется чужим, порой враждебным.

Пропадает смысл в жизни, будущее кажется туманным или безрадостным, появляются мысли о бессмысленности существования. Депрессивное настроение со временем может перейти в депрессию как психическое нарушение, если кризис не получил позитивного разрешения Перри Г.

В этом случае настроение почти постоянно остается крайне подавленным. Возникают длительные расстройства сна, двигательная и когнитивная заторможенность, потеря аппетита, Вопросы к занятиям для студентов лечебного факультета, 5 курс Медицинская психология Занятие 1. Медицинская психология как наука. Цели и задачи медицинской.

Введение в медицинскую психологию. Предмет и задачи медицинской психологии. Её роль в работе врача. Психология больных пожилого возраста с почечными заболеваниями.

Консультирование при реакциях страха и фобиях реферат Консультирование при реакциях страха и фобиях. Консультирование при параноидальных расстройствах. Концептуальный подход и принципы психотерапии в онкологии с. Мечникова и кафедры психологии кризисных и экстремальных ситуаций. Психосоматическое расстройство как феномен клинической психологии. Скорбь это эмоциональная реакция на значительную потерю.

Роль медицинской сестры в сохранении психического и психологического здоровья семьи. Работа психолога в детской онкологической клинике. Анализ запросов на разных этапах лечения Е. Психогенные нервно-психические заболевания Психические расстройства, входящие в эту группу, объединяются общим признаком пс ихогенностью, т. Цель и задачи дисциплины: Вопросы к итоговой аттестации Экзаменационные вопросы к итоговому, междисциплинарному аттестационному экзамену по специальности Стресс и психологическая адаптация: Выпускная квалификационная работа на тему: Актуальность темы исследования В XXI век человечество шагнуло.

Изучения уровня готовности педагогов к инновационной деятельности Методическая работа в системе инновационной работы занимает особое место, так как, прежде всего, способствует активизации личности педагога,. Федеральное агентство по образованию Байкальский государственный университет экономики и права Н. Профилактика стресса Кузнецова Н. В учебном пособии отражены проблемы восприятия и понимания подростками воспитательной практики их родителей, отличительные особенности межличностных отношений в семьях здоровых подростков, больных неврозом.

Психологиеские аспекты паллиативной медицины: Перспективы развиия То, что не живёт по-настоящему, умереть не может. Умирание это особая способность, как и способность по-настоящему жить. Кризисы во время беременности и после родов.

Олеся Зиненко психолог, психотерапевт, кризисный консультант Нарва, год Готовность к беременности и появлению. Что необходимо знать о депрессии Е Депрессия это заболевание, которое характеризуется постоянным состоянием уныния и потерей интереса к видам деятельности, которые обычно приносят удовлетворение, а также.

В поисках средств гуманизации школьного образования педагогика ориентируется па самоценность человеческой. Чернышквского Российские психологи определяют копинг-поведение.

Норма и отклонения Проектная работа по обществознанию и психологии учащихся 10 класса Цель исследования Познакомиться с различными научными представлениями о психическом. Адаптация в средней школе. Этот период характеризуется внутренними и внешними изменениями в жизни ребенка. Переход учащихся из начальной школы в среднюю, начало предметного обучения, это новый этап жизни ребенка. В это время дети доверчиво относятся к взрослым, признают их авторитет,. Суицидальное поведение у онкологических больных: Рекомендации Общественной палаты Российской Федерации по итогам общественных слушаний на тему: Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине модулю: Помощь в кризисной ситуации.

На протяжении своей жизни человек часто. Белгород, Россия Научный руководитель: Адаптация учащихся 1, 5 классов Школьная адаптация представляет собой процесс формирования механизма приспособления ребенка к требованиям и условиям обучения.

Ее результатом может стать как адекватный. Корсакова Копинг-поведение и защитные механизмы системы адаптации личности На протяжении всей жизни практически каждый человек сталкивается с ситуациями, субъективно переживаемыми им как трудные,. Разновидности психотерапии детей, подвергшихся насилию в практике детского психиатра и психолога Терапия детей, подвергшихся насилию, проводится различными методами, наиболее распространены когнитивно-поведенческая,.

Евдокимова Паллиативная помощь многоуровневый подход Рекомендации Европейской ассоциации. Хуламханова Основное направление психологического консультирования по проблемам психологической устойчивости личности к различным жизненным ситуациям В жизни каждого человека возникают различные трудные.

Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Карвасарского Басков переулок, д. Родителям о суициде детей и подростков. Суицид геройство или слабость, или в нервном потрясенье срыв? Есть, скажите, у кого-то храбрость вскрыть его причинности нарыв? Можно долго рассуждать о многом,.

Одиночество как социально-психологическая проблема у студентов вуза Проблема одиночества является предметом разностороннего научного исследования во многих науках о человеке: Психологическая поддержка детей-инвалидов и семей, воспитывающих ребенка. Динамика мотивации учения и адаптации к школе в младшем школьном возрасте М. Бачков, кандидат психологических наук В практической деятельности учителя и школьного психолога вопрос.

Актуальные вопросы оказания психотерапевтической помощи в Волгоградской области Алтайская государственная академия образования им.

Анализ посмертных судебно-психиатрических экспертиз несовершеннолетних. Обучение специалистов консультированию родителей особого ребенка. Теория и практика Поташова Ирина Иннокентьевна, педагог-психолог высшей кв. Психическое здоровье детей Почти 90 миллионов детей во всем мире имеют психические проблемы со здоровьем. И цифра эта постоянно растёт. Поэтому, психическое здоровье детей становится главной проблемой. Помощь несовершеннолетним в трудных жизненных ситуациях А.

Гераськиной Л27 Латчук, В. Детские страхи нормальное явление. Они преодолимы, и с помощью родителей ребенок справится с ними быстрее, "перерастет" страхи. Учебный план дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Психотерапия" ч - очная форма обучения. Результаты исследования психологического компонента структурного аттрактора болезни.. Часто эмоциональные трудности людей особых профессий пожарные, спасатели, медики ошибочно понимаются как индивидуальные недостатки.

Государственный научный центр социальной и судебной психиатрии имени В. Дифференциация подходов к диагностике в психологическом консультировании. Психодиагностика в консультировании занимает вполне определенное место: Концептуальной основной создания теста послужила теория психологии. Зигмунд Фрейд - австрийский психолог, психиатр и невролог. Известен как основатель психоанализа, который оказал значительное влияние на психологию, медицину,.

Начинать показ со страницы:. Екатерина Тараканова 8 месяцев назад Просмотров: Вопросы к занятиям для студентов лечебного факультета, 5 курс Медицинская психология Вопросы к занятиям для студентов лечебного факультета, 5 курс Медицинская психология Занятие 1.

Цели и задачи медицинской Подробнее. Медицинская психология Шифр специальности: Сформировать навыки следования руководствам по динимической суппортивной и раскрывающей , когнитивно-поведенческой и когнитивно-динамической Б. Систематизировать и расширить Подробнее. Психология больных пожилого возраста с почечными заболеваниями Подробнее.

Послелечебная программа, как профилактика рецидива. Консультирование при реакциях страха и фобиях реферат Консультирование при реакциях страха и фобиях реферат Консультирование при реакциях страха и фобиях. Консультирование при реакциях Подробнее. Концептуальный подход и принципы психотерапии в онкологии Концептуальный подход и принципы психотерапии в онкологии с.

Мечникова и кафедры психологии кризисных и экстремальных ситуаций Подробнее. Все же есть Подробнее. Модель двухэшелонной линии обороны А. Роль медицинской сестры в сохранении психического и психологического здоровья семьи Роль медицинской сестры в сохранении психического и психологического здоровья семьи.

Анализ запросов на разных этапах лечения Работа психолога в детской онкологической клинике. Под редакцией д-ра психол. Четырнадцать психологических практик Н. Арт-альбом для семейного консультирования. Взрослый комплект из 3 книг Елена Асенсио Мартинес. Приложение к книге А. Как улучшить свое самочувствие за две недели. Карты Таро в работе психолога Алена Солодилова Преображенская. Как психологу раскрутить себя Ю. Фобия… Вы можете справиться! Трудности и типичные ошибки начала терапии Михаил Решетников.

Тяжелое, порой угрожающее жизни ребенка заболевание, ввергает маленького пациента и его семью в пучину боли и скорби. Часто семья остается в эмоциональной изоляции, один на один с болезнью, что требует серьезной профессиональной психологической помощи и поддержки.

В монографии приводится анализ психологических переживаний тяжелобольных детей, их личностные и эмоциональные реакции на заболевание, а также психические расстройства, вызванные тяжелыми недугами.

© Крушина - дерево хрупкое Валентин Сафонов 2018. Powered by WordPress